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2019年10月24日 16:38

我被骂的狗血淋头,我还能做什么?呆在这里只能被下面的人指指点点,戳脊梁骨,我呆在这里浑身不自在,&#;感觉所&#;有人都在指着我评头论足。我只是拦下了一辆出租车随后回到家痛哭。爸爸看到我在房间里哭,过来安慰我,我和他讲清了&#;来龙去脉,他说:“孩子,没事的,失败是人生中常有的事,熟话说的好,胜败乃兵家常事嘛,下次做好就可以了嘛,没事的。记住‘天下之事必作于细’就好了”说完摸了摸我的头。


  猪大呆老是喜欢打探别人的秘密,然后到处乱讲,森林里的动物都有点讨厌他,于是,猪大呆的邻居狐狸想了个办法决定惩罚他。一天,猪大呆经过狐狸窗前,忽然看见狐狸打开了一个大大的抽屉,并对着抽屉偷偷地笑。
  哇,这可是个大秘密!猪大呆连&#;忙讲了出去。不久,全森林的动物都知道了这个消息。羊小弟听说后,来问狐狸:“猪大呆说你有一个大抽屉,里面装满了秘密,这事儿是真的还是假的呀?”狐狸悄悄同羊小弟讲了几句话,羊小弟就笑着走了。
  狗大哥来了,狐狸又悄悄同狗大哥讲了几句话,狗大哥也笑着走了。猪大呆待在家里却发起了愁,狐狸的大抽屉里到底装着什么呀?打探不出消息来真是愁死人了。这天,他实在忍不住了,就跑到狐狸那儿问:“狐狸,狐狸,你的抽屉里装着什么好东西呀?”“没什么,真的没什么!”狐狸神秘地笑笑。
  猪大呆更怀疑了,他回家捧了一大包巧克力,迫不及待地对狐狸说:“我用巧克力换你抽屉里的东西,好不好?”“不行,不行”狐狸把头摇得像拨浪鼓。
  猪大呆又回家去,这次他拿来了家里最漂亮的一盏灯,狐狸还是不松口。
  猪大呆想:狐狸的抽屉里一定有非常值钱的东西,所以才不肯交换。他狠狠心,把刚买的一台大彩电抱了来,说:“狐狸,我用大彩电和你换,好不好?”这时,羊小弟、狗大哥都&#;来了。狐狸说:“那好吧,你可不能后悔哟”“不后悔!不后悔!”猪大呆兴奋得快要飞上天了,“我们请羊小弟和狗大哥作证”
  狐狸一下打开了抽屉,大家一看,都哈哈大笑起来。只有猪大呆苦着脸,一句话也说不出来。原来,抽屉里只有一张写着字的纸:“猪大呆,你现在高兴吗?”
  狐狸打开电视优哉游哉地看了起来,边看边说:“算了,算了,我也不要这彩电了,只要你别总打探别人的秘密就行了,这样吧,今后这彩电就让大家一起看如何?”猪大呆只好违心地说:“好,好,大家一起看吧”
  从此,猪大呆再也不打探别人的秘密了。
  
  点评:
  整篇童话语言风趣幽默,富有童心童趣,读者不经意地就走进了故事中,或者把自己当成了故事中的&#;一员,或者不由自主地发出会心的微笑。其实,写作的一个重要目的就是要让人喜欢读,小作者在这方面做得很好。
  (指导老师:江雪连)
多特 勒沃库森
  《鸭的悲剧》一文记录的是以活物引逗野生动物的惊心一幕。事情发生在公园内,园方以此揽客,游人以此助兴,此情此景,被视为平常。此时,作者也在游人之列,他从这一围堵现象中分明看到一种对生命的冷漠,这是需要引起人们警觉的,于是写成《鸭的悲剧》一文:
  
  鸭的悲剧
  ● 华中师大一附中 贺 草
  
  东湖梨园内开了个鳄鱼馆,在湖边的台榭间围了一圈圈铁丝网。鳄鱼池里有几块沙洲,水里岸上,总共有一百多条鳄鱼。这些家伙个头儿都不太大,差不多一米长,嘴巴细细的,与我想象的“血盆大口”颇有些差距。鳄鱼似乎都在睡觉,眼睛半睁半闭,有的趴在沙滩上,有的漂在水里,更有的竟如溺死一般斜插在水中。
  游人中有的耐不住了,十几元的门票看几条“蜡像”终是划不来的。当下几人便往东边的亭中走去,那里有卖活鸭子的,给游客逗鳄鱼用。听到“嘎嘎”的叫声,游人们有些兴奋,甚至飘飘然起来。
  只见回来的游人手中都捏着个小鸭娃,是那种才几个月大、尚未长翎羽的小鸭娃。淡黄的绒毛,如初生婴儿的短发,稀稀疏疏的,两条小腿比牙签儿粗不了多少,从买鸭者紧握着的指缝间支出来,直愣愣地僵在那儿。小鸭没染过色,不是用来给小朋友玩耍的,因为它的“工作”并不需要好看的毛色。
  人群中一阵轰动,满园的游人都拥了过去,等待着那鳄鱼吃小鸭的“精彩”表演。
  买鸭的人走到栏杆边了,眼里含着笑,他确乎感到自己是舞台聚光灯下的明星了。被“巨掌”捏着的小鸭娃吱吱地叫着,漆黑的眼珠中流露的分明是茫然。
  “丢吧!”围观的人们叫道。
  买鸭者登上护栏,几分踌躇,几分得意。他的手伸过了栏杆。
  “丢吧!”围观的人们叫道。
  一道漂亮的弧线,一团黄色的小绒球摔倒了沙滩上。陡地,一条正在“酣睡”的鳄鱼睁开了眼睛,转身扑了过去。太快了!小鸭娃似乎尚未动起逃走的念头,就已被鳄鱼一口咬住……在人们的惊呼声中,分明夹杂着小生命最后的挣扎声。
  小鸭的整个身子消失在鳄鱼的口中了,只剩一颗小脑袋从那大嘴的牙缝间伸出来。它的脖子也慢慢地软了下来,下垂,下垂,终于挂在了鳄鱼的嘴角,不动了。毕竟它太小。我突然发现,鳄鱼的嘴巴比我想象的大得多。饱餐者的喉咙滑动几下,一切又平静下来。
  猛然间一阵叫嚷,又一只小鸭被抛了下去!黄色的小球落在绿波之上,没激起一点水花,如一堆羽毛,一摊泡沫。
  敏感的鳄鱼发现了,岸上一只青黑色的家伙向水下爬去。它的举动无疑是种提醒,另一只鳄鱼也发现了猎物。它们同时潜入了水中。
  围栏外的游人激动坏了,这回是“两虎夺食”,而且是在水下!
  小鸭娃漂在水面上,也不游动,只是随着微波起伏。
  人们静默着等待。
  猛然间一个浪打过来,水下张开一张大嘴,对准小鸭咬去。那小鸭随着波浪的冲撞,整个身体被抛了起来。它稚嫩的翅膀抖动着,它瘦弱的双脚乱挥乱划,它本无力在湍急的浪头上挣扎,然而恐惧迫使它竭尽最后一点微薄的力量。小鸭是茫然的,它不知这种恐惧来自何处,也不知为什么要来。
  鳄鱼的嘴巴在小绒球的身下合拢,没有咬中。
  人群中发出一阵欢叫,如古罗马斗兽场上的观众。
  然而第二只鳄鱼出现了,似乎是从水底冒出的一团黑影,黄色的小生命即刻消失在黑影中,如一丝微弱的星光被乌云吞噬。一瞬间,两条“大嘴兽”又沉入了水下——那幽绿幽绿的水下。
  两只小鸭娃消失了,游客们的议论声响起了起来,中间还站着个我……
  
  文章揭示的是一幕弱肉强食的“悲剧”为了突出它的悲剧性,作者以强烈对比的手法,展现鳄鱼的强悍和鸭娃的孱弱。从数量说,鳄鱼有“一百多条”,而鸭娃只有两只。从形体说,鳄鱼有“一米长,嘴巴细细的”,而鸭娃“才几个月大”,“两条小腿比牙签儿粗不了多少”两者大小强弱悬殊如此!
  尤其令人目不忍视的是,文章详细地描述了鳄鱼吞食鸭娃的全过程。在生死搏斗中,动物的一躲一扑,一叫一咬,一退一进,尽显鳄鱼的凶残和鸭娃的无辜,
  且看,第一只鸭娃是怎样被吞食的:
  “小鸭的整个身子消失在鳄鱼的口中了,只剩一颗小脑袋从那大嘴的牙缝间伸出来。它的脖子也慢慢地软了下来,下垂,下垂,终于挂在了鳄鱼的嘴角,不动了”
  “整个身子消失”,这是吞噬“小脑袋”在“牙缝间伸出来”,这是咀嚼。终于小鸭“挂在了鳄鱼的嘴角,不动了”,眼睁睁一条鲜活的生命葬身于鳄鱼之口。
  再看,第二只鸭娃被吞食的情景:
  一只鳄鱼在“水下张开一张大嘴,对准小鸭咬去”,没有咬住,第二只鳄鱼扑上去,“似乎是从水底冒出的一团黑影,黄色的小生命&#;即刻消失在黑影中”“两虎夺食”,顷刻之间,小鸭连挣扎的身影都未出现,就被鳄鱼吞噬。
  文章不遗余墨地一次又一次展现两个弱小生命被残害的过程,令人扼腕,也令人愤慨“悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看”(鲁迅语),鸭娃无辜丧生,这是“鸭的悲剧”的第一层含义。
  “鸭的悲剧”意义不止于此。因为这场悲剧是人为的,其中不仅卖鸭者和买鸭者是这场悲剧的制造者,他们自然不能辞其咎,就连那些前呼后拥的“看客”,围观呐喊,也应该被指认是“鸭的悲剧”的推波助澜者。游人们对生命的漠视,足见他们精神的麻木和空虚。由鸭的生命悲剧折射出人的精神悲剧,这才是文章的寓意所在,才是文章的真正主旨。
  作者对这些精神麻木的游客是持批判态度的,这从文字叙述中对他们的揶揄和嘲讽可以看出来。在作者笔下,游人“兴奋”“飘飘然”“几分得意”“如古罗马斗兽场上的观众”,写他们满足于感官,迷恋于眼前,落后于时代,是可笑,也是可悲的。把他们不良的行为定格在“鸭的悲剧”场景中,足以自警警人。
  诚然,“游人”中也不乏头脑清醒者,作者即是。敬畏生命、珍爱生命是一种高尚的思想境界。动物也是生命体,它们是&#;人类的朋友,动物的生命理应受到尊重和保护。2011年3月6日,《中华人民共和国野生动物保护法》 (专家修订建议稿)颁布。其第十六条明文规定:“在开放期间禁止采取活体喂养的方式”《鸭的悲剧》一文写于20世纪90年代,早于国家颁布“野生动物保护法”20年,显现出一名中学生敏锐的观察力,表现了青少年超前的创新精神,诚为难能可贵,充分展示了这篇学生作文的思想价值。
  在大自然中,在现实生活中,也有动物相食的事例,人类也有吃肉、吃鱼、吃虾的经历,这是自然界生存繁衍的食物链,它与尊重生命、珍爱生命是两个范畴的话题。后者是一种思想意识,一种道德修养,一种思想境界。研究表明,虐杀动物会增加人类犯罪的概率。英国教育家约翰·洛克说:“虐待动物与杀戮动物的习气使儿童对于人类的心肠逐渐变硬。凡是以虐待和摧残弱小动物为乐的人,他们对于同类不会十分同情和仁爱”
  所以,国家颁发的是“野生动物保护法”,对被保护的野生动物是禁止捕捉和食用的。即使为保护野生动物,以活物喂养它们,也必须在特定环境中,而不能“在开放期间”,在游人面前,更不允许以此揽客,以“杀生为乐”
  《鸭的悲剧》一文不仅以思想价值取胜,还以灵动的文笔再现“悲剧”的场景,使读者如临其境,深受震撼。
  鳄鱼无食时佯装“睡觉”的模样,“竟如溺死一般斜插在水中”而一当活物在前,立即“睁开了眼睛,转身扑了过去”“一口咬住”,如凶神恶煞一般,使观者惊恐不已。
  又如,展现小鸭被抛了出去,“黄色的小球落在绿波之上,没激起一点水花,如一堆羽毛,一摊泡沫”如“小球”,无“一点水花”,仅剩“一&#;堆羽毛”,“一摊泡沫”,小鸭连形体都没有,可见其弱小“一点”“一堆”“一摊”用语形象,明快,简洁。
  全篇文章几乎没有议论的语言,而作者的感情倾向却十分鲜明,善恶褒贬全流露于字里行间,寓议于叙,是本文写作上的特点。鳄鱼“滑动”见其凶恶;鸭娃“挣扎”见其无辜;游人“得意”见其麻木;“游客们的议论声响了起来,中间还站着个我……”一个“响了起来”,一个“中间还站着我……”正义的呼声隐于其间,真是此时无声胜有声,万千语言尽在其中,为读者留下想象的空间;意在不言中,寥寥几笔,平添了文章的力度和深度。


  赏文如同品菜,食酸甜苦辣各味具备de佳肴,让ren满口余香,击案叫绝。读有qing味、意味、韵味的妙文,让人玩味无穷,拍手称快。写文章就要写出点“味儿”来。
  
  一、情味:问世间情为何物,直教人生死相许
  
  “感人心者,莫先乎情。”情,乃为艺术之花的血液与浆汁,文章不是无情物,有真挚情感,方有撼人的艺术魅力。其实,我们时时刻刻被情感包围着,父母亲情、手足挚情、同窗友情、爱国热情、xue业激情……洋溢在我们周围,只要我们把握这心灵最深切的呼唤,听听心的渴求,听听情的脉动,学会奉献、学会感动,就会守住真情。而融情入墨,则文章立具独特的魅力,散发历久不散的馨香。
  有情味的文章,这份情是真实的,独特的,具有个性化色彩;情感所展现的是生活在内心的体味,在心灵的沉淀。如一同学写《爸爸,我会给你买烟的》,写自己中考失利,爸爸听说一老乡在县城有点来头,可让“我”进县中借读,便东拼西凑凑了二三百元钱,和“我”来到县城。爸爸花了二百多元买了一条“一品梅”,又单买一包放入口袋。见到那人,递上一条烟,又拆了口袋里的一包,恭敬地递上一根。事后,父子俩来到车站准备回家,因人多,爸爸口袋里的烟被挤了出来,掉在地上,一根烟滚落出来。爸爸见了,连忙拨开他人踩上的脚,拾了起来,用嘴吹吹,点燃,坐在一旁津津有味地吸着,眉舒展着,嘴里不停地说着:“好烟,好烟。”人们见了,有的露出鄙夷的脸色。文章写道:
  看到此情此景,我鼻子酸酸的,我暗暗发誓:我一定要好好努力,一定要有出息,让我爸爸过上好日子,天天能抽上像“一品梅”这样的好烟。
  此之“发誓”,是那样的天真,甚至有点可笑,可又是那么的真实感人。读罢谁不为之动容?这就是情感的真切而独特的体验,这是真挚情感的直接流泻。唯其朴实自然,故能予人深深的震撼。
  
  二、意味:判天地之美,析万物之理
  
  自然万物,芸芸众生,不但含“情”,也不少“意”,“文章要有意思,还要有意义”,给人以启迪。这就要巧妙构思,写出有意蕴的文章来。人生际遇中的酸甜苦辣,生活激流中的思想火花;聚厚重历史的老传统,有时代特征的新气象;学习的艰辛与喜悦,交际中的见闻与感悟;祖国河山的美好,世界风云的变幻……生活是丰富多彩的。把这丰富多彩的生活,变为我们作文的异彩纷呈,并用自己的方式表现出它们的独特意蕴,自然是“风景这边独好”。
  意蕴来自对日常事物的深入思考。中考佳作《其实很简单》,小作者开头写要在满眼萧条的秋日里寻觅“春天的踪迹”的疑惑,接着写观察和感受到的三个片断:“山亭里一群孩子欢快地跳着牛皮筋,洋溢着生机”,“山路上,几位老人稳健地行走着,焕发着活力”,“在山顶,妈妈把我冰凉的手放进她的口袋,充满着温暖”。文末,作者由事及理:“生机、活力、温暖,这些都是春天的代名词。啊,我终于找到了这秋日里的春天了,我终于明白了,春天不曾离我们远去,只是我们有时太大意,忽视了它的存在。想要找到春天其实很简单,只要用心去观察,用心去体会就行。”独特的感悟使文章意味绵长,质感厚重。
  意蕴来自丰富的联想和想象。例如一学生在写自己在攻克数学难题毫无头绪时,被一小蜘蛛织网的行动所吸引,更被小蜘蛛在织网遭到一次次破坏的情况下又一次次重织的行为所感动,从而为小蜘蛛不屈不挠的精神喝彩,为自己有这样的感悟而喝彩,写出了佳作。
  意蕴来自反常规思维。《让座》一题,一般同学不是写在汽车上给老年人或病人让座,就是写在轮船、火车上给孕妇让座,助人为乐。有一考生却别开生面,写一位老厂长在公共汽车上给刚下班的青年工人让座,反映了创建和谐社会的主题,深刻感人。还有一位考生写在酒席上,众人给老书记让座,德高望重的老书记又给回乡过年的大学生让座,这种不同寻常的构思,有力地突出了文章的题旨,使文章有极高的审美价值。
  
  三、韵味:为人性僻耽佳句,语不惊人死不休
  
  作文是语言艺术,文章是凝固的音乐。为文要用优美的语言文字,写出文采飞扬的篇章,使人观之悦目,读之上口,听之悦耳,心醉神摇。
  用排比连缀,若洪钟大吕,惊涛拍岸,震人心魄;又如排箫浅奏,余味悠长。请欣赏:
  三国往事依旧,昔日覆辙岂能重蹈。是谁让一代枭雄董卓含恨离世?是他那最信任的义子吕布;是谁偷换了曹太公墙上的那些金砖?是他最宠爱的小儿阿瞒;是谁捧着张飞的头奔向敌营?是他亲自挑选的副将。往事蹉跎,不堪回首,在历史的天平上,他们都为亲密的感情所欺弄,所扼杀;在理性的尺度上,他们显得是那么渺小、那么无知。
  比喻被誉为“文学中的文学”。就像《天方夜谭》里的神灯,只要它一照耀,奇迹便立刻出现了:深奥变得浅显,晦涩变得明朗,抽象变得具体,干瘪变得丰满,直露变得含蓄。请欣赏:
  理想是前进的航标,实干是扬帆的航船;没有航标,航船就会触礁沉没;有了航标,没有航船也达不到目的。想盖大楼,必须有坚实的基础;想要流长,必须有不竭的源泉;要成为一个有作为的人,必须有把理想变成实干的精神。
  活用诗词名句来表情达意,如乐队中嘹亮的小号,旷野中古筝的铿鸣,奇音突现,平添许多韵致:
  登临绝顶,凉风拂面,让人感到那么惬意,那么舒服,那么心旷神怡,真有“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”之感慨了!我真不知欧阳修当年为何有“其绝惨淡……其意萧条”之悲。相反,我却记起了刘禹锡奋发激昂的诗句:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝,晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”这才是我的家乡秋日风光的写照啊!
  打造亮丽的语言方法多多,运用之妙,存乎一心。
多特 勒沃库森
  鱼说:“你看不见我的眼泪,因为我在水里。”
  水说:“我看得见你的眼泪,因为你在我心里。”
  ——题记
  ye许,shi要回家了
  也许,我真的不gai再回那个家!
  夜,死一般的沉寂。候车亭惨白的灯光照着冰冷的铁长椅,倔强而又倨傲的我蜷缩在shang面瑟瑟发抖,风撩动那遮脸的长发,通红的双眼里透着kong慌与无助。
  “究竟回不回家?”倔强的我此刻有些犹豫。
  泪水止不住地往下流,温暖了已经僵硬、麻木的脸颊。我昂起头,忍住那些还没来得及流出眼眶的泪水,倒流回心里,这些泪水,能否温暖我那颗早已冰冷的心?
  闭上眼,脑海里的一幕幕浮现出来,挥之不去。一张张曾经温和的笑脸都写满指责,心痛、心碎、回忆涌上心头……
  放学了,我慢慢踱进屋,低头,看见一双大皮鞋,一种不祥的预感涌现;抬头,看见他那铁青的脸,我自觉地站到了墙边,一言不发。
  “自己说,你犯了什么错误?为什么老师叫我从滁州赶回来?”老爸在怒吼。
  一阵良久的沉默……
   “说呀,你那点儿事儿以为我真的不知道?”
  “这头发把脸遮起来就好看啦?”
  连珠炮般的斥骂声在一个劲儿地爆炸。
  我无言,沉默,能应对的也只有沉默了。我把指甲掐进肉里,咬着牙忍着,告诫自己不要哭。
  被罚站到10点多钟,才被允许洗澡睡觉。我冲进卫生间,关上门,看着陷进肉里的鲜红掐痕,忍住了即将涌出的眼泪,掏出手机,想给妈妈打个电话撒撒娇,彩铃响起,在寂静的屋子里格外响亮。只听见老爸的怒吼:“滚出来!”我乖乖地走出来,“手机交出来。”我递给了他,然后,就听见一声脆响,我无法忍受了,拉开门冲出屋外,消失在漆黑的夜幕中。
  就算我犯了再大的错,也只不过是一个十二三岁的孩子,有什么理由不被原谅?
  而他,永远不懂女儿的痛。
  泪,模糊了视线,茫茫无际的黑夜,我将何去何从,谁也不会知道我内心艰难痛苦的选择……
  不知不觉,来到了3公里开外的小镇候车亭……
  午夜时分,路上行人依稀,远处传来声声犬吠,叫人有些恐惧。我抬起头,只见远方射来微弱的灯光,隐约听见有人呼唤我的名字。我不想动,也不想答应。灯光渐渐亮起来,近了,更近了,那叫声我也听得越发清晰,嘶哑的声音里似乎带着哭腔。他走近了,来到我身边,亭内的灯光下,我看见了他那张被岁月雕刻得沧桑的面庞上老泪纵横。他,一米八几的汉子竟然哭了。他喃喃道,“回家,我们回家”。边说着边脱下棉衣给我披上。身上只剩下单薄的毛衣,一阵寒风吹来,他不禁打了一个寒噤。他背起我,背很温暖,只是瘦骨嶙峋,硌得我心里发慌。
  我们一路无言,也无须用语言来解释什么。
  想起过去的点点滴滴,其实,爸爸是最爱我的人。而如今,只是我不懂他的爱罢了。
  
  点评:
  使用多种技法,文章显得生动细腻,情感浓郁,情节跌宕,主题鲜明。除此之外,作者在叙shu顺序上也有所安排。“倒叙”的方式使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜,从而避免了平铺直叙。

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  前一天,我们还在埋怨热辣的太阳,抱怨盛夏季节的日光如何摧残我们的肌肤;而今天,夏天似乎再也无法忍受我们对它的苛责,悄无声息地走了。它的不辞而别让我觉得很失落。那些和哥们儿在小河里戏水、在空调房里玩电脑游戏、在烧烤店里挥汗大嚼的记忆,似乎一下子和我相距那么遥远。或许,今年的秋来得迟了点,但是我仍然希望把夏挽留。这篇随笔算是对渐行渐远的夏的告别,也是对姗姗来迟的秋的迎接。
  天空中不见了高挂着的太阳,它被乌云蒙上了一层晦暗的面纱。乌云似乎承载不了雨水的重量,时间久了,终于将它们释放。雨水回归大地,是那样的柔和、轻缓,以至于我都不能明显地看出雨滴坠落的轨迹。窗外,秋风吹过,夹杂着雨水带来的丝丝凉意,将我从头吹到脚,从肌肤吹到心底。这时候,穿着汗衫、短裤的我,已经不能抵御频频袭来的凉意。望着肢体上被秋风吹起的鸡皮疙瘩,我突然意识到:夏季真的挥袖而去了。天空灰蒙蒙的,就像一位失意女子惆怅的眼神,带给人一种刺骨的凉意。不知怎的,我突然感到一阵迷惘,前行的道路似乎也被灰暗覆盖。雨后,气温只降了10℃;而在我心底,似已雪花飘零。
  不过,那只是暂时的想法和感受。我下意识地走到楼下,在小区里漫步,任凭丝丝细雨飘洒在我的身上。坐在小湖旁的石凳上,我看见绿化区里依旧有着生机盎然的绿叶和鲜花,水中白红双色的鲤鱼舞动着美丽的身姿。虽然秋来了,但一切似乎依旧保持着自己原有的活力,这着实融化了我凝结的心。蓦然间,我想到了刘禹锡笔下的秋——“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”是的,我应该和他一样乐观向上。我今日看到的这一幕,与初春时节的花草相比,真是别有一番趣味。这雨中的秋不是秋的标本,我心驰神往的秋,是那天高云淡、凉风习习的模样;一到晚上,各种植物的叶片上都会有一滴滴紧凑的露水,天空会有皎洁的月……
  再过不久,大地就会褪去绿色的盛装,取而代之的是金黄的外衣——大地亦会“黄袍加身”。这时候,墙角迎风的雏菊、桂花馥郁的香气,常常会带给我无限温馨,带给我丝丝心动的感觉。
  夏,我知道我留不住你,今天已是你转身离去的时候。我们相依相守的岁月,会成为你出现在我梦中时的安慰和问候。我知道,你还会回心转意,再回到我的身边。原谅我多情,我会在你回到我身边之前好好享受这将至的秋、冬和春——那样我会很快乐,我会觉得等你只需要等三个一百天;如果我悲伤地等待,我会觉得等你要等上一千年。
  当冬去春来,春日渐暖时,我会再次眺望到你的身影。我会笑脸相迎——那是用离别的忧伤和泪水凝成的最甜美的微笑。
  请在下个路口等待我,让我们不见不散。
  
  点评:
  很少读到一个孩子会对一个缓缓逝去的季节产生强烈的眷恋,而本文将这种情感描绘得逼真而细腻。当秋的凉意刺痛了少年敏感的肌肤,一种对火热的、真正属于孩子们的夏天的眷恋整个地充斥于孩子的内心。但作者并未因此而消沉,而是从刘禹锡的诗中捕捉到了秋的一种有别于夏的诗意,并以此作为自己快乐生活的触发点。是啊,人不能永远生活在眷恋与回忆中,生活应当向前。在等待下一个夏季到来的过程中,忧伤会使人如历千年;而换一种乐观的心境,不过就是“三个一百天”!这看似一种情感的抒发,却蕴涵着深刻的人生哲理。人生漫漫,我们会经历无数的悲欢离合,但愿我们都能以一种乐观的心态去面对一切,将“忧伤和泪水凝成最甜美的微笑”!
  (指导老师:王淦生)
多特 勒沃库森

还有一定要注意你的身体,别让疾病发生在你的身上。


  前一天,我们还在埋怨热辣的太阳,抱怨盛夏季节的日光如何摧残我们的肌肤;而今天,夏天似乎再也无法忍受我们对它的苛责,悄无声息地走了。它的不辞而别让我觉得很失落。那些和哥们儿在小河里戏水、在空调房里玩电脑游戏、在烧烤店里挥汗大嚼的记忆,似乎一下子和我相距那么遥远。或许,今年的秋来得迟了点,但是我仍然希望把夏挽留。这篇随笔算是对渐行渐远的夏的告别,也是对姗姗来迟的秋的迎接。
  天空中不见了高挂着的太阳,它被乌云蒙上了一层晦暗的面纱。乌云似乎承载不了雨水的重量,时间久了,终于将它们释放。雨水回归大地,是那样的柔和、轻缓,以至于我都不能明显地看出雨滴坠落的轨迹。窗外,秋风吹过,夹杂着雨水带来的丝丝凉意,将我从头吹到脚,从肌肤吹到心底。这时候,穿着汗衫、短裤的我,已经不能抵御频频袭来的凉意。望着肢体上被秋风吹起的鸡皮疙瘩,我突然意识到:夏季真的挥袖而去了。天空灰蒙蒙的,就像一位失意女子惆怅的眼神,带给人一种刺骨的凉意。不知怎的,我突然感到一阵迷惘,前行的道路似乎也被灰暗覆盖。雨后,气温只降了10℃;而在我心底,似已雪花飘零。
  不过,那只是暂时的想法和感受。我下意识地走到楼下,在小区里漫步,任凭丝丝细雨飘洒在我的身上。坐在小湖旁的石凳上,我看见绿化区里依旧有着生机盎然的绿叶和鲜花,水中白红双色的鲤鱼舞动着美丽的身姿。虽然秋来了,但一切似乎依旧保持着自己原有的活力,这着实融化了我凝结的心。蓦然间,我想到了刘禹锡笔下的秋——“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”是的,我应该和他一样乐观向上。我今日看到的这一幕,与初春时节的花草相比,真是别有一番趣味。这雨中的秋不是秋的标本,我心驰神往的秋,是那天高云淡、凉风习习的模样;一到晚上,各种植物的叶片上都会有一滴滴紧凑的露水,天空会有皎洁的月……
  再过不久,大地就会褪去绿色的盛装,取而代之的是金黄的外衣——大地亦会“黄袍加身”。这时候,墙角迎风的雏菊、桂花馥郁的香气,常常会带给我无限温馨,带给我丝丝心动的感觉。
  夏,我知道我留不住你,今天已是你转身离去的时候。我们相依相守的岁月,会成为你出现在我梦中时的安慰和问候。我知道,你还会回心转意,再回到我的身边。原谅我多情,我会在你回到我身边之前好好享受这将至的秋、冬和春——那样我会很快乐,我会觉得等你只需要等三个一百天;如果我悲伤地等待,我会觉得等你要等上一千年。
  当冬去春来,春日渐暖时,我会再次眺望到你的身影。我会笑脸相迎——那是用离别的忧伤和泪水凝成的最甜美的微笑。
  请在下个路口等待我,让我们不见不散。
  
  点评:
  很少读到一个孩子会对一个缓缓逝去的季节产生强烈的眷恋,而本文将这种情感描绘得逼真而细腻。当秋的凉意刺痛了少年敏感的肌肤,一种对火热的、真正属于孩子们的夏天的眷恋整个地充斥于孩子的内心。但作者并未因此而消沉,而是从刘禹锡的诗中捕捉到了秋的一种有别于夏的诗意,并以此作为自己快乐生活的触发点。是啊,人不能永远生活在眷恋与回忆中,生活应当向前。在等待下一个夏季到来的过程中,忧伤会使人如历千年;而换一种乐观的心境,不过就是“三个一百天”!这看似一种情感的抒发,却蕴涵着深刻的人生哲理。人生漫漫,我们会经历无数的悲欢离合,但愿我们都能以一种乐观的心态去面对一切,将“忧伤和泪水凝成最甜美的微笑”!
  (指导老师:王淦生)
多特 勒沃库森

阳光的瑶瑶

多特 勒沃库森:智“绘”重庆丨诺言贝尔物理学奖品得主戴维·格罗斯:重庆花样翻新产业教养育要从幼小男园抓宗,壹直学到高中和父亲学

【<】【p】【>】【希】【望】【你】【成】【为】【我】【所】【期】【望】【的】【一】【样】【,】【待】【人】【有】【礼】【、】【聪】【明】【幽】【默】【、】【健】【康】【快】【乐】【!】【<】【/】【p】【>】多特 勒沃库森【<】【b】【r】【>】【 】【 】【猪】【大】【呆】【老】【是】【喜】【欢】【打】【探】【别】【人】【的】【秘】【密】【,】【然】【后】【到】【处】【乱】【讲】【,】【森】【林】【里】【的】【动】【物】【都】【有】【点】【讨】【厌】【他】【,】【于】【是】【,】【猪】【大】【呆】【的】【邻】【居】【狐】【狸】【想】【了】【个】【办】【法】【决】【定】【惩】【罚】【他】【。】【一】【天】【,】【猪】【大】【呆】【经】【过】【狐】【狸】【窗】【前】【,】【忽】【然】【看】【见】【狐】【狸】【打】【开】【了】【一】【个】【大】【大】【的】【抽】【屉】【,】【并】【对】【着】【抽】【屉】【偷】【偷】【地】【笑】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【哇】【,】【这】【可】【是】【个】【大】【秘】【密】【!】【猪】【大】【呆】【连】【忙】【讲】【了】【出】【去】【。】【不】【久】【,】【全】【森】【林】【的】【动】【物】【都】【知】【道】【了】【这】【个】【消】【息】【。】【羊】【小】【弟】【听】【说】【后】【,】【来】【问】【狐】【狸】【:】【“】【猪】【大】【呆】【说】【你】【有】【一】【个】【大】【抽】【屉】【,】【里】【面】【装】【满】【了】【秘】【密】【,】【这】【事】【儿】【是】【真】【的】【还】【是】【假】【的】【呀】【?】【”】【狐】【狸】【悄】【悄】【同】【羊】【小】【弟】【讲】【了】【几】【句】【话】【,】【羊】【小】【弟】【就】【笑】【着】【走】【了】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【狗】【大】【哥】【来】【了】【,】【狐】【狸】【又】【悄】【悄】【同】【狗】【大】【哥】【讲】【了】【几】【句】【话】【,】【狗】【大】【哥】【也】【笑】【着】【走】【了】【。】【猪】【大】【呆】【待】【在】【家】【里】【却】【发】【起】【了】【愁】【,】【狐】【狸】【的】【大】【抽】【屉】【里】【到】【底】【装】【着】【什】【么】【呀】【?】【打】【探】【不】【出】【消】【息】【来】【真】【是】【愁】【死】【人】【了】【。】【这】【天】【,】【他】【实】【在】【忍】【不】【住】【了】【,】【就】【跑】【到】【狐】【狸】【那】【儿】【问】【:】【“】【狐】【狸】【,】【狐】【狸】【,】【你】【的】【抽】【屉】【里】【装】【着】【什】【么】【好】【东】【西】【呀】【?】【”】【“】【没】【什】【么】【,】【真】【的】【没】【什】【么】【!】【”】【狐】【狸】【神】【秘】【地】【笑】【笑】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【猪】【大】【呆】【更】【怀】【疑】【了】【,】【他】【回】【家】【捧】【了】【一】【大】【包】【巧】【克】【力】【,】【迫】【不】【及】【待】【地】【对】【狐】【狸】【说】【:】【“】【我】【用】【巧】【克】【力】【换】【你】【抽】【屉】【里】【的】【东】【西】【,】【好】【不】【好】【?】【”】【“】【不】【行】【,】【不】【行】【。】【”】【狐】【狸】【把】【头】【摇】【得】【像】【拨】【浪】【鼓】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【猪】【大】【呆】【又】【回】【家】【去】【,】【这】【次】【他】【拿】【来】【了】【家】【里】【最】【漂】【亮】【的】【一】【盏】【灯】【,】【狐】【狸】【还】【是】【不】【松】【口】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【猪】【大】【呆】【想】【:】【狐】【狸】【的】【抽】【屉】【里】【一】【定】【有】【非】【常】【值】【钱】【的】【东】【西】【,】【所】【以】【才】【不】【肯】【交】【换】【。】【他】【狠】【狠】【心】【,】【把】【刚】【买】【的】【一】【台】【大】【彩】【电】【抱】【了】【来】【,】【说】【:】【“】【狐】【狸】【,】【我】【用】【大】【彩】【电】【和】【你】【换】【,】【好】【不】【好】【?】【”】【这】【时】【,】【羊】【小】【弟】【、】【狗】【大】【哥】【都】【来】【了】【。】【狐】【狸】【说】【:】【“】【那】【好】【吧】【,】【你】【可】【不】【能】【后】【悔】【哟】【。】【”】【“】【不】【后】【悔】【!】【不】【后】【悔】【!】【”】【猪】【大】【呆】【兴】【奋】【得】【快】【要】【飞】【上】【天】【了】【,】【“】【我】【们】【请】【羊】【小】【弟】【和】【狗】【大】【哥】【作】【证】【。】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【狐】【狸】【一】【下】【打】【开】【了】【抽】【屉】【,】【大】【家】【一】【看】【,】【都】【哈】【哈】【大】【笑】【起】【来】【。】【只】【有】【猪】【大】【呆】【苦】【着】【脸】【,】【一】【句】【话】【也】【说】【不】【出】【来】【。】【原】【来】【,】【抽】【屉】【里】【只】【有】【一】【张】【写】【着】【字】【的】【纸】【:】【“】【猪】【大】【呆】【,】【你】【现】【在】【高】【兴】【吗】【?】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【狐】【狸】【打】【开】【电】【视】【优】【哉】【游】【哉】【地】【看】【了】【起】【来】【,】【边】【看】【边】【说】【:】【“】【算】【了】【,】【算】【了】【,】【我】【也】【不】【要】【这】【彩】【电】【了】【,】【只】【要】【你】【别】【总】【打】【探】【别】【人】【的】【秘】【密】【就】【行】【了】【,】【这】【样】【吧】【,】【今】【后】【这】【彩】【电】【就】【让】【大】【家】【一】【起】【看】【如】【何】【?】【”】【猪】【大】【呆】【只】【好】【违】【心】【地】【说】【:】【“】【好】【,】【好】【,】【大】【家】【一】【起】【看】【吧】【。】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【从】【此】【,】【猪】【大】【呆】【再】【也】【不】【打】【探】【别】【人】【的】【秘】【密】【了】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【点】【评】【:】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【整】【篇】【童】【话】【语】【言】【风】【趣】【幽】【默】【,】【富】【有】【童】【心】【童】【趣】【,】【读】【者】【不】【经】【意】【地】【就】【走】【进】【了】【故】【事】【中】【,】【或】【者】【把】【自】【己】【当】【成】【了】【故】【事】【中】【的】【一】【员】【,】【或】【者】【不】【由】【自】【主】【地】【发】【出】【会】【心】【的】【微】【笑】【。】【其】【实】【,】【写】【作】【的】【一】【个】【重】【要】【目】【的】【就】【是】【要】【让】【人】【喜】【欢】【读】【,】【小】【作】【者】【在】【这】【方】【面】【做】【得】【很】【好】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【(】【指】【导】【老】【师】【:】【江】【雪】【连】【)】【<】【b】【r】【>】

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